這樣看了珠珠一會，井珩自然還是認真又明確地告訴她：“你是女生，不可以讓男生看到你的身體，不可以隨便讓男生碰你，同樣的，你也不可以看男生的身體，也不能亂碰。”

珠珠想了想，仍然微仰著頭看他，“你的也不能看嗎？我每天都碰你的呀。”

井珩被她這話噎了一下，咽下一口氣，再繼續解釋說：“穿著衣服擁抱，和亂碰身體不該碰的地方，這兩者的性質不一樣。你還不太懂，總之你聽話，不要亂看亂碰。”

因為好奇心，珠珠其實還是挺想看的，想看看人類的男身和女身到底有什麽不一樣。但看井珩這麽說，知道他不會脫給她看了，她只好略悶地點了點頭，“好吧，那我不看了。”

井珩看她這副悶悶的模樣，好像有點不開心了，心裏又產生了一點動搖，想脫部分衣服來滿足一下她。但最後還是跟了理智原則走，沒有荒唐無底線下去。

不過珠珠對男生女生產生了這樣的好奇心，還是引起了井珩的註意。這是一個信號，他覺得他應該讓珠珠多了解一些人類的性別知識了。就算她還沒有這方面的意識，可以先做了解。

這麽想好後，他第二天就抽空去書店買了幾本性教育書籍，打算系統認真地給珠珠上一課。下班的時候他帶回家，在尤阿姨走了之後，便開始帶著珠珠了解人類的身體。

借助書籍的文字解釋，還有書中的插圖，井珩很正經地給珠珠講生殖器官的構造，讓她了解男生女生在這些方面的不同點，告訴她這些都是男生女生的敏感部位。

器官講得差不多了，再講男生女生發育期的身體變化，男生會怎麽樣，女生會怎麽樣。

講完了身體發育這個，他對珠珠說：“你修的是成年女性的身體，所以沒有身體發育這一步，直接就是成年。在身體發育成熟後，男生女生都會產生生理需求……”

珠珠認真好奇，打斷井珩的話，“生理需求是什麽啊？”

井珩也挺想知道，她修的成年女體，有沒有人類基本的生理反應？照理說，她修的女體五臟俱全，會傷會疼會生病，和真人沒差，應該是有生理反應的。

大概……因為她還什麽都不懂，所以目前還沒有這方面的感覺？

想多了就有點汙了，其實他對女生的身體也真不了解，沒有實踐過。適時地不想了，井珩回回神，回答珠珠：“就是生理沖動，喜歡一個人，會想和她做更親密的事。”

珠珠微微歪著腦袋，不看書反而盯著井珩，聽得也不是很懂，但卻刁鉆地問他：“你對我有生理沖動嗎？想不想和我做更親密的事啊？”

井珩：“……”

他該怎麽回答這個？

還好珠珠沒等著偏要他回答，又迷糊地問了句：“什麽是更親密的事啊？”

這緩解了井珩的尷尬，而說到這更親密的事，其實動物也是懂的，就是交-配生小寶寶。只不過動物有動物的方式，人類有人類的方式，過程可能不大一樣，但最終目的差不多。

井珩想了想，強迫自己只把珠珠當成一個正在學習的，什麽都不懂的小孩。不去多想那些生理知識外有的沒的，而是組織一下言語，把這個更親密的事跟珠珠解釋了一下。

珠珠聽完懂了，但也沒有太大的感覺，不覺得害羞什麽的，直接說：“哦，就是為了生小寶寶啊，我知道的。可是，那為什麽要喜歡一個人，才可以做啊？”

井珩不懂她們動物界是怎麽對待這種事情的，他想了想，那些靈智未開的動物，根本就全是靠本能。具體點的，那些貓貓狗狗到了特殊時期，根本都是不挑固定對象的，逮著誰就是誰。

他也不知道自己怎麽想著想著就想偏了，想到珠珠身為一只蚌，有司胤真人這種前主人的過去，會不會還有別的過去？他醞釀了一會，清了清嗓子，突然問珠珠：“你生過小寶寶嗎？”

珠珠認認真真的，搖搖頭，“我很小就在司胤真人的荷花池裏了，那裏只有我一個蚌，開了靈智以後，我每天都在很努力地修煉，想早點變成人，哪有時間生小寶寶啊。”

井珩突然意識到自己有點變態，連忙又清清嗓子，不往說這個話題了。他把話題帶回去，回到珠珠問的那個問題上，又跟她說：“人是高級動物，講倫理道德，在這方面，也有道德。”

珠珠越聽越認真了，井珩可以從她這副模樣裏想象出來她在學校是什麽樣子。只要喜歡學好學，那學習根本都不是問題。人類那些基礎學科並不難，隨便學學夠生活就行。

珠珠認真想了一會，問井珩：“道德是什麽呀？”

井珩脫口解釋，“是一種社會意識形態，是我們人類共同生活以及行為的準則和規範，有些事情可以做，有些事情做了會違背道德。”

珠珠表示聽不懂，沖他搖搖頭，“不懂。”

井珩想了想，用她大概能聽懂的話具體解釋，“比如司胤真人幫你開了靈智，教你修煉，一定說過，做人要行善積德，這樣才能修成正果，這種就是道德約束。”

珠珠聽得似懂非懂，擡手撓撓額頭，沖井珩點頭，“嗯。”

而道德的涉及面太廣，根本也講不透。而且在這個世界上，沒有任何一個人能全按道德標準活著，人都有自己的私心和**，該遵守的一些道德不去逾越，便夠了。

井珩不去扯太多，把話題繼續扯回到性教育上面，那麽要對珠珠說的就是——性的道德問題。而這個也可以說很多，不符合道德規範的有亂-倫各種，還有違法的□□易……

井珩沒有和珠珠講得太覆雜太暗黑，只告訴她，在人類的世界裏，生孩子是一件非常非常大的事情，所以不能隨便和人發生關系。尤其女孩子，要愛惜自己的身體，不要受傷害。

珠珠全程都聽得很認真，她因為還不懂這些事，所以對這方面沒有害羞羞怯感，都當學知識了。對待這些，跟對待數學書上加減乘除，沒有什麽不一樣。

最後把人是怎麽生孩子的也聽完了，她胸有成竹地告訴井珩：“好的，我都記住了。”

她說記住了，她不說自己懂了。

她真的還沒那麽懂人類。

井珩把該教育的教育完了，也算是松了一口氣。再怎麽說珠珠也是成年女身，對這些方面產生了好奇的話，如果藏著掖著不讓她知道，怕她自己胡來去找人實踐，那會很糟。

而珠珠的好奇心也確實被滿足了，知道了男生和女生哪裏不一樣。通過書本漫畫插圖，她也知道了男生的身體是什麽樣的——胸是平的，下面還有個小丁丁。

這樣就心滿意足了，學了整整一個晚上也累了。珠珠豎了個懶腰，然後身體一軟趴到桌面上，半張臉貼著桌面，軟聲道：“上學好累哦……”

每天早上六點多鐘就要起床，去上課，上到傍晚放學，回到家還要做作業。每天都忙忙碌碌的，玩都沒時間玩，太累了，做人真的是很難。

井珩幫她收拾各種課本書冊，一本本摞起來，對她說：“去洗澡準備睡覺吧。”

珠珠在桌子上又趴了會，才懶洋洋地爬起來。她直起腰吸口氣，眼皮累得微耷，起身找衣服去洗澡。她現在的生活自理能力已經很強了，只不過家務會做的不多。

洗完澡珠珠自然還是去井珩那屋躺下來，她學了一晚上的性知識，該記住的知識點她都記住了，腦子裏有了男女不同的概念。但她並不真懂，所以還是要跟井珩睡的。

等井珩也洗完澡回來躺下，她自然地卷著被子靠到井珩旁邊，拉開他的胳膊就往他懷裏擠。擠進去了，枕著他的肩膀躺好，準備睡覺。

現在時間已經不早，井珩也沒多做別的，伸手關了燈，打算靜靜心睡覺。結果閉上眼睛，靜心沒靜了一會，珠珠突然在夜色中開口，問他：“你有生理沖動嗎？”

井珩被她問得一楞，出聲，“嗯？”

珠珠又問一遍，“你喜歡我，你現在有生理沖動嗎？”

井珩不知道她想幹什麽，問他有沒有生理沖動，鬼知道他每天晚上都是怎麽熬睡著的。他提醒自己要時刻冷靜，回問珠珠：“你有嗎？”

珠珠立馬點點頭，“我有啊，我今晚想和你睡一個被窩……”

井珩當然知道，她有個錘子，她對他有的只是最純粹的喜歡和依賴，和男女之間的喜歡一點關系都沒有。想和他睡一個被窩，他當然是不想受折磨的，因為他有。

井珩輕輕吸口氣，擡手撫一下珠珠的長發，聲音輕緩，在夜色中聽起來很好聽，“乖，你還沒長大，沒有生理沖動，不睡一個被窩。”

珠珠想了想，“等我有了，再睡一個被窩嗎？”

這問題問的，怎麽這麽刁鉆呢？

井珩閉著眼睛，氣息輕輕，“等你有了再說。”

珠珠點點頭，一會又問：“那等我有了，我可以給你生孩子嗎？我和你一起，做更親密的事，然後生很多很多孩子……我不隨便和別人做，只和你做……”

井珩覺得自己想念咒了，吸氣呼氣好幾下，然後低聲對珠珠說：“乖，先睡覺，別再撩我了。”

珠珠的腦袋在他肩膀上動了動，找了個舒服的位置，閉上眼睛，自己又低聲嘀咕了幾句：“什麽叫撩啊？好的，不撩了吧……先睡覺吧……明天還要上學，我要好好學習，快點長大……”

井珩在夜色裏慢眨幾下眼睛，低低“嗯”一聲，“快點長大吧……”

作者有話要說：二更會晚些~

感謝大土豆、莉娜、夏日癡三位小仙女的地雷，超愛你們噠(づ￣3￣)づ

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